Sábado 16 de Febrero del 2019

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Revolución en la infraestructura educativa neivana

Revolución


El Secretario de Educación de Neiva, Alfredo Vargas, explicó en OPANOTICIAS las acciones que se cumplen en materia de infraestructura en los colegios públicos de la capital opita en este último año de Gobierno.

Compártanos detalles de las obras que se han hecho en el colegio Juan de Cabrera

“Como saben los neivanos, la Comuna Ocho es una comuna de Neiva muy vulnerable, el Colegio Juan de Cabrera ha sido una institución educativa que ha sido marginada en materia de infraestructura, no se le había hecho ningún tipo de inversión y en este caso la inversión supera los 5.000 millones de pesos, son unas aulas que van a quedar completamente dotadas, esperamos en marzo poderlas entregar para su funcionamiento, son aulas con condiciones climáticas adecuadas así como algunas de ellas para primera infancia, también estamos organizando el sistema de vigilancia y telemonitoreo para todas las sedes del Juan de Cabrera; la inversión es en infraestructura y dotación, esto permite generar ambientes de aprendizaje dignos para una comunidad como esta que es de extrema vulnerabilidad”.

Destaca la parte de aulas, un muro de contención y una cocina comedor, ¿Qué otras obras se harán en ese sector?

“Aparte de los trabajos anteriormente mencionados, se van a hacer una serie de adecuaciones en las aulas actuales, no solo habrán nuevas aulas, también habrá mejoramientos de techo, pintura y cambios de 8 aulas adicionales por lo que el colegio queda totalmente renovado, en excelentes condiciones para este lugar; también estamos desarrollando una serie de obras adicionales por fuera de la institución educativa, organizando una serie de puentes peatonales, mejorando la vía para que nuestros niños puedan acceder a la institución educativa de forma adecuada”.

Ahora con el tema de las matrículas, ¿Qué deben hacer los padres de familia en caso de dudas?

“Hay que acercarse a las instituciones educativas, desde el 14 de enero está el personal administrativo y docente disponible para recibir estas solicitudes y cualquier novedad nos informan a nosotros y hacemos las respectivas diligencias ante las instituciones; hay que aclarar que hay algunos colegios hicieron bien el trabajo y los padres matricularon a sus hijos entre noviembre y diciembre, pasa que los padres hacen el tramite entre enero y febrero, cosa que no debe hacerse porque hicimos la campaña en noviembre y diciembre para que se matricularan, en consecuencia hay colegios que no tienen cupos, pero hay colegios que si los tienen por lo que hay que acercarse a los colegios”.

Hay expectativa en la comunidad frente a la construcción de algunos colegios, entre ellos el caso del Colegio Claretiano, ¿en este caso cómo está la situación?

“En el caso del Claretiano tenemos una muy buena noticia para toda la comunidad, en el mes de febrero arrancamos la construcción, tenemos la licencia que fue publicada y esperamos en la primera semana arrancar la construcción, aspiramos que se acelere el proceso de construcción para entregarlo completamente dotado, de lo contrario se compraría la dotación, se guardaría en una bodega y que la siguiente administración lo entregue completamente dotado”.

¿Cómo está el tema en otras instituciones que atraviesan la misma situación que el Claretiano?

“Hay tres instituciones que están en desarrollo, en este momento estamos en trámite de licencia de construcción de una sede del Inem en la Calle 34, es una sede a la que ya estamos respondiendo a la Curaduría de toda la información que se requiere para expedir la licencia, esperamos que a más tardar en febrero tengamos la licencia de construcción y en el caso del Colegio Cacique Pigoanza y el Colegio Caguán, tenemos proyectada la posibilidad de que nos entreguen los documentos para la solicitud de licencia y más o menos a principios de marzo, iniciar la construcción en estos dos colegios, pero además de eso estamos en proceso de desarrollo e intervención de más de 20 aulas en el colegio Técnico Con dotación de aulas técnicas con ocho ambientes en áreas como mecatrónica y robótica para que sea un referente nacional en educación media técnica”.


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