Fecha de publicación: 2024-03-15 10:29:07

El territorio somos todos

Sigue en el norte del Huila el programa Laboratorio de Sueños del Atshu los menores que forman parte de la iniciativa le apostaron a un trabajo de reconocimiento de su territorio

2024-03-15 10:29:07

Dentro del Programa ,Laboratorio de Sueñ,os , de la Asociacio,n de Profesionales en Trabajo Social del Huila ATSHU, durante los di,as 16 y 29 de julio de 2019, se realizo, un ejercicio de cartografi,a social con 35 niñ,os y niñ,as participantes del barrio Villa Colombia de Neiva.

É,sta es una metodologi,a que consiste en dibujar la realidad vivida en el barrio, a trave,s de un mapa, en el cual se identifican, se comparten, se confrontan y se tejen los usos, los saberes, los afectos, , los imaginarios y las historias atribuidos por los participantes a su espacio de habitacio,n, ,con la finalidad de hacer construccio,n de conocimiento colectivo y posibilitar una accio,n transformadora sobre el mismo.

El territorio esta, ligado al devenir de la vida social, a las contradicciones y conflictos socioecono,micos, ambientales, culturales y poli,ticos y esto es lo que precisamente dejan ver los niñ,os y niñ,as dentro de su mapas e interpretaciones de la realidad.

Todos los mapas construidos tienen como punto de referencia inicial y protago,nico ,la plazoleta ,, que es un espacio central con muchos usos, donde convergen espacios agradables y desagradables para los niñ,os, niñ,as y adolescentes:

• La Cancha de fu,tbol. Es el espacio donde tienen arcos de madera y organizan partidos informales en las noches y fines de semana, los niñ,os salen a jugar con sus pelotas, a montar bicicleta y a correr. Es uno de sus lugares favoritos, el cual sueñ,an con verlo algu,n di,a como un polideportivo techado. ,


• El parque infantil. Es un espacio donde anteriormente estaba construida la caseta comunal, sin embargo, dentro de los comentarios se destaca que se derribo,, debido a que sus paredes estaban que se cai,an. La comunidad, incluyendo niñ,os, niñ,as, adolescentes y jo,venes ha construido el , parque infantil poco a poco, inicialmente pusieron un cerco de llantas. El añ,o pasado, ante la imposibilidad de inversio,n de recursos por parte del municipio (pues el terreno es de un privado), surgio, la iniciativa, con apoyo de ATSHU, de mejorar el parque, para lo cual, se pintaron nuevamente las llantas y se construyeron dos columpios, los cuales hoy esta,n deteriorados por mal uso. ,Este es uno de los lugares favoritos de los niñ,os y niñ,as, el cual sueñ,an ver como un ,parque hermoso ,, ,un parque nuevo ,. Sin embargo, tambie,n es uno de los lugares donde describen la presencia de ,viciosos ,, ,marihuaneros , y ,ladrones , donde se presentan en ocasiones ,peleas ,. Al respecto, pese a que e,sta convivencia forma parte de su cotidianidad, los niñ,os tienen en consenso, el anhelo de ver a su barrio algu,n di,a libre de la problema,ticas de los ,vicios ,.


• El contenedor , de basura. Es donde todos depositan sus bolsas de basura ,de forma desordenada, sin tener en cuenta el di,a que pasa el carro recolector, observa,ndose basura por fuera. É,ste contenedor es uno de los sitios descritos por los niñ,os y niñ,as como ma,s desagradable. Adema,s, refieren los niñ,os y niñ,as que en el barrio se observa basura por todas las calles y fuera de las casas, ante lo cual, ellos desean un barrio limpio. ,


• Tra,nsito de vehi,culos. La plazoleta, adema,s de ser el espacio de encuentro social para toda la comunidad, es un espacio por donde pasan carros y motos sin ningu,n tipo de restriccio,n. Algunos sueñ,an con ver sus calles ordenadas y pavimentadas.

Como lugares perife,ricos significativos para niñ,os y niñ,as se encuentran:

• El ri,o Magdalena. Es visto como un entorno de belleza natural del cual destacan la vegetacio,n, los a,rboles y animales. Sin embargo, refieren que alli, tambie,n encuentran ,marihuaneros ,.


• ,La Pichera ,: Villa Colombia no cuenta con alcantarillado, por lo cual, se han construido canales de aguas negras informales que van a parar al ri,o. Esto es reconocido popularmente como ,La Pichera ,, uno de los lugares ma,s desagradables para niñ,os y niñ,as.


• Las marraneras: los niñ,os y niñ,as refieren que hay marraneras que emiten malos olores, lo cual, para ellos, resulta muy desagradable.


• Otro de los aspectos identificados por niñ,os y niñ,as es el desorden de la construccio,n de las casas y las calles.

En conclusio,n, los niñ,os y niñ,as desean ,un barrio limpio, ordenado, sin vicios hellip, ver el barrio progresar hellip, con estadio de fu,tbol, una cancha bien hecha, un parque hermoso, una iglesia, un , sema,foro y la gente en paz ,. La reflexio,n final que se hace dentro del grupo, es que ,el territorio somos nosotros , y como tal, todos podemos aportar al cambio y transformacio,n de aquello que no nos gusta y eso precisamente es ,participar ,.